Wir verstehen unter Kreativität eine Fähigkeit, die sich in fast allen Lebenslagen umsetzen lässt. Ein kreativer Mensch wird in seinem Denken und Handeln, auch in schwierigen Lebenslagen, neue Lösungswege andenken und umsetzen können. Es gibt Kreativität sowohl in der Kunst, Musik, Lyrik, … als auch im Denken und Handeln.

Ein Mensch, der in der Kindheit kreative Prozesse entwickeln konnte, hat somit einen ganzheitlichen Vorteil für das positive Bewältigen und Gestalten seines Lebensweges. Um dies zu fördern, achten wir im Pfarrkindergarten St.Paul auf ein vielfältiges Angebot an Materialien, das Anreiz für kreative Entwicklungsprozesse geben soll. Dies gilt nicht nur für den Bastel- und Malbereich, den Rollenspielbereich, die Bau- und Konstruktionsbereiche, sondern generell für alle Bereiche im Kindergartenalltag. Die pädagogische Haltung dazu wird im Unterstützen und Fördern von eigenständigen Projekten und Experimenten sichtbar. Kreatives Denken regen wir unter anderem mit der „Frage der Woche“ an. Diese umfasst Themen, die forschend oder auch religiös-philosophisch sein können. Die Frage begleitet uns dann durch die Woche und wird auch in Gesprächsrunden immer wieder aufgegriffen. Ziel dabei ist es nicht in eine „richtige Antwort“ zu finden, sondern vielmehr eigenständige, kreative Denkprozesse anzuregen und das Interesse an der Auseinandersetzung mit sich und der Umwelt zu fördern. Gibt es ein Problem/eine Herausforderung im Kindergartenalltag versuchen wir, gemeinsam mit den Kindern, Lösungsansätze zu finden.

Hier, und auch durch zahlreiche von den Kindern realisierte Projekte, werden die kreativen Kompetenzen unserer Kinder deutlich sichtbar! „Wir sind stolz auf Euch!“

Almut Hoflehner
Leitung Pfarrkindergarten St. Paul

Paul hat seinen Namen plastisch „geschrieben“

Henrik hat vergessen, wie man eine „5“ schreibt.